在全国两会的“代表通道”上,全国人大代表农加贵讲述的故事令人动容。这位在深山坚守了四十年的乡村教师,从乡村讲堂走到人民大会堂,心里装的是山里乡亲的期盼、孩子们的未来。
这一次,记者特意帮他找到了当年教过的学生。孩子们给农加贵写下一封封信,把乡亲们最真切的心愿,托他带到北京、带进两会。
在全国两会现场,“代表通道”“委员通道”是能听故事的地方。比如,记者在这里听到一个村名的来历。

全国人大代表 农加贵:落松地村,当地把花生称为落松,花生外表朴实无华,果实深埋地下默默奉献。
曾经地图上都没有标注的麻风村,换了落松地这个好听的名字,背后是边境深山里一段坚守的故事。
20世纪80年代,年轻的农加贵进村代课,看到因病残缺的村民,他很害怕。但看到土坯房里孩子们求知的眼神,他还是留了下来。一个人,教所有年级,一教就是四十年。
第一届学生毕业时,他不愿在孩子们升学表格的家庭住址上填麻风村,就写下了落松地村。
全国人大代表 农加贵:12个班,126个孩子,他们都顺利走上了工作岗位。最关注的就是如何办好乡村小规模学校,以前就是想把学生教好就行了,现在要想当好这个代表,必须多走访,多了解群众,有些时候要到边远地方去,看他们有什么需求。
教书育人靠的是日复一日地守望;履职尽责靠的是把更多基层声音带到全国两会。农加贵说责任不轻。可一个人的脚步,再快也总有边界。聊着聊着,他提到了学生。那些年从村里走出去的孩子,如今成了医生、老师、工人,也成了各自生活现场里最贴近烟火的人。
记者联系农加贵以前的学生,他们给他写了信。信一封接一封地来了,记者把它们一一整理出来,带到全国两会的现场。
全国人大代表 农加贵:这些年家乡变化真的很大,路好走了,网也通了,日子越来越好过了。但我在生活里、工作中也发现还有一些人、一些事需要被更多人看见,被更多人关心。
农加贵学生:我们真切感受到国家对乡村的关心,我们也看到乡村学校还需要更多的好老师。部分偏远乡村美育、体育资源匮乏。希望乡村医疗更实惠,乡亲们看病更方便。农老师,您这次去北京坐的是火车,带的是我们这些山里娃、普通老百姓的盼头。
全国人大代表 农加贵:这个是第一届学生,这个一猜就应该猜得出来,现在是个老师。
四十年,126个孩子,如今在哪儿、做着什么,农加贵一个个都记得。他也没想到,当年讲台下的这些山里娃,如今可以替他看得更远。
全国人大代表 农加贵:这些学生不是为了他自己,是为整个群体存在的问题,反映这个事情是真实的事情。
参与全国两会报道的这些天,记者常常站在一场场“代表通道”“委员通道”边听故事。在这些故事里,有人把生活中的真感受、真问题一条条说出来;也有人把这些来自基层、来自日常的声音,一程一程带到人民大会堂。
全国人大代表 农加贵:他们在不同的工作岗位上会遇到一些不同的困难,自己无法解决的,可以通过我带上来,我很乐意。有很多事情需要解决,而且他们还这么相信我,很感动。回去以后会把他们聚集在一起,交流一下。
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